Gå til hovedinnhold

Kartlegging i Kristiansandsbarnehagen

Høsten 2021 blir travel for Kristiansandsbarnehagen. Lederne deltar i ledernettverk (i prosjektet kommunen har med SAKOM, UiA. Det heter Handlekraftig oppvekstsektor og du kan lese mer om det HER). 

Men vi har også et samarbeid med barnehagemiljøet på UiA, der de utdanner vår kommende kolleger, barnehagelærerne! Samarbeidet er et resultat av REKOMP ,som er et virkemiddel i Strategi for fremtidens barnehage. Også her legges det opp til lærende nettverk der lederne deltar sammen med en ressursperson fra barnehagen.  

Disse lærende nettverkene arrangeres i partnerskap med UiA. I oppstarten skal hver barnehage kartlegge med ståstedsanalysen. De skal få hjelp til å analysere resultatet, både i de lærende nettverkene og ved hjelp av digitale webinar og lignende som produseres fra UiA. Etter hvert begynner et utviklingsarbeid som skal støttes av felleskapet i barnehagenettverkene. Aller først handler det om å tilrettelegge barnehagens evne til å jobbe lærende og kollektivt, legge til rette for gode møter og muligheter for felles refleksjoner i personalet.

Kartlegging
Alle barnehagene i Kristiansand har fått tilsendt en QR kode (på mail) som er inngangen til undersøkelsen for sin barnehage. Det er viktig med et godt forarbeid med de ansatte som skal svare på kartleggingen. Gjennomgang av spørsmål som kan være uklare er lurt, for å få et sant og riktig resultat. Husk også at i ståstedsanalysen er bare «grønne svar» et lite nyttig utgangspunkt. Det gir lite å arbeide med for barnehagen. Husk også at de ansatte som svarer kan bruke «vet ikke», når det spørres om noe man ikke jobber med og heller ikke vet noe om.

Det kan være lurt å se på spørsmålene før du setter i gang å svare. De finner du på Udir- HER: I Kristiansand har vi brukt disse temaene: 
  • Hovedtema
  • Tilleggstema nr.11: inkluderende praksis og tilrettelegging.
Meld fra når dere er ferdige!
Frist for å gjennomføre kartleggingen er satt til 25.oktober. Selv om vi skal gjennomføre nettverk før dette, var vi nødt til å sette en svarfrist litt fram i tid. Forarbeid til, og innhold i nettverkene vil derfor ta hensyn til at barnehagene er kommet litt ulikt i prosessen. 

Barnehagene kan ikke hente ut sitt resultat selv. Resultatene kommer i en rapport fra UiA, som har satt opp undersøkelsen. Derfor er det viktig at dere melder fra til UIA, når dere er ferdige med kartleggingen. Dette gjøres på mail til: Per. E. Garmannslund: pereg@uia.no
Alle de 96 barnehagene som deltar vil få sin egen rapport så fort det lar seg gjøre etter fristen 25.oktober.     

Lykke til! 

Kommentarer

Mest leste artikler

FUB - Foreldreutvalget for barnehager

En barnehage - våre barn! Det som er godt for barn med spesielle behov, er godt for alle barn. Dette er grunnlaget for hvordan denne barnehagen jobber. Det nasjonale foreldreutvalget for barnehager har vært på barnehagebesøk i Stavanger. FUB-besøk i unik barnehage - FUB (Foreldreutvalget for barnehager) Les ellers om foreldreutvalgets arbeid her!

Vi flytter bloggen!

Vi flytter til nytt nettsted, men domenenavnet tar vi med oss. Det vil si at du finner bloggen på denne adressen som før: kristiansandsbarnehagen.no  Bloggen flyttes nærmere Kristiansand kommunes hjemmeside, på linje med andre kommunale blogger om for eksempel Bærekraft og Kulturarrangementer. Det nye verktøyet vi skal bruke ivaretar alle lovverk på universell utforming (UU lovverk), noe som ble en utfordring her vi "bodde" før. Ikt-løsninger i Norge skal nemlig være universelt utformet. Dette gjelder nettløsninger, apper og automater. Både private og offentlige virksomheter, lag og organisasjoner må følge dette nye regelverket. Og da må Kristiansandsbarnehagen også!   Denne bloggen har fulgt barnehagefeltet siden kompetanseplanen SKUP i 2008, med mer eller mindre jevne oppdateringer om hva som skjer i barnehagene og hva som skjer innenfor barnehagefaget. Hele 466 innlegg har blitt til på denne tida! Når vi nå flytter, minner om at vi gladelig tar imot gode innspill til ...

Utemiljøet i barnehagen, brukes det pedagogisk?

Er vi bevisst de pedagogiske mulighetene som ligger i barnehagens utemiljø? Finnes det muligheter for å øve opp de grunnleggende bevegelsene som krype, åle, balansere, løpe, hoppe, hinke, rulle og så videre?  Fysisk aktivitet er viktig for utviklingen av kroppen, for trivsel og mestring innenfor så mange felt i barns videre læring. I skriveopplæringen har det betydning om barna har trening på å bruke armer og bein i store bevegelser, men også den treningen barna har i fingrene og hånda. I uteleken er det mange muligheter for å trene på både store og små bevegelser. Barna kan trene på å bære ting, løpe, hoppe med samlet sats, hinke og rulle. Trene på balanse, rotasjon, kaste og fange for kontroll på bevegelser. De kan samle, sortere, bygge og grave. Alt kan gjøres ute! Mange barnehager har utegrupper. De sier at alt kan gjøres ute, hele rammeplanen kan gjennomføres utenfor barnehagens fire vegger. Noen barn...