Gå til hovedinnhold

Språk i barnehagen - mye mer enn bare prat!


Barn blir påvirket av språk på ulike måter; følelsesmessig, intellektuelt og sosialt. Språk er nøkkelen til aktiv og meningsfull deltakelse i samfunnet. Språk er døråpneren til lek, vennskap, kunnskap og demokrati. Ludvig Wittgenstein sier: "Mitt språks grenser er min verdens grenser." Rolleleken er en viktig arena for å fremme en god språkutvikling, men dette går ikke av seg selv. Barn trenger voksne som støtter, stimulerer og gir utviklende innspill til rolleleken. Den Nye veilederen om barns språkutvikling: "Språk i barnehagen - så mye er enn bare prat!"

Innholdet i veilederen er fordelt på tre hoveddeler.  Først generelt om språkstimulering. Så om dokumentasjon og vurdering av språkmiljøet og av barnas språklige kompetanse. Avslutningsvis kommer delen om barns språktilegnelse. Blant annet finner du en kortfattet oversikt over barns språkutvikling, og litt om flerspråklighet, språkforsinkelser og ulike typer språkvansker.

Denne veilederen har hele personalet som målgruppe. Spesielt del 1 og 3 er beregnet på både fagarbeidere og assistenter i tillegg til pedagogene. Vi anbefeler barnehagen å gjøre seg kjent med innholdet.
Les eller last den ned her!
Labels:

Kommentarer

Legg inn en kommentar

Mest leste artikler

FUB - Foreldreutvalget for barnehager

En barnehage - våre barn! Det som er godt for barn med spesielle behov, er godt for alle barn. Dette er grunnlaget for hvordan denne barnehagen jobber. Det nasjonale foreldreutvalget for barnehager har vært på barnehagebesøk i Stavanger. FUB-besøk i unik barnehage - FUB (Foreldreutvalget for barnehager) Les ellers om foreldreutvalgets arbeid her!
Legg inn en kommentar
Les mer

Vi flytter bloggen!

Vi flytter til nytt nettsted, men domenenavnet tar vi med oss. Det vil si at du finner bloggen på denne adressen som før: kristiansandsbarnehagen.no  Bloggen flyttes nærmere Kristiansand kommunes hjemmeside, på linje med andre kommunale blogger om for eksempel Bærekraft og Kulturarrangementer. Det nye verktøyet vi skal bruke ivaretar alle lovverk på universell utforming (UU lovverk), noe som ble en utfordring her vi "bodde" før. Ikt-løsninger i Norge skal nemlig være universelt utformet. Dette gjelder nettløsninger, apper og automater. Både private og offentlige virksomheter, lag og organisasjoner må følge dette nye regelverket. Og da må Kristiansandsbarnehagen også!   Denne bloggen har fulgt barnehagefeltet siden kompetanseplanen SKUP i 2008, med mer eller mindre jevne oppdateringer om hva som skjer i barnehagene og hva som skjer innenfor barnehagefaget. Hele 466 innlegg har blitt til på denne tida! Når vi nå flytter, minner om at vi gladelig tar imot gode innspill til ...
Legg inn en kommentar
Les mer

Utemiljøet i barnehagen, brukes det pedagogisk?

Er vi bevisst de pedagogiske mulighetene som ligger i barnehagens utemiljø? Finnes det muligheter for å øve opp de grunnleggende bevegelsene som krype, åle, balansere, løpe, hoppe, hinke, rulle og så videre?  Fysisk aktivitet er viktig for utviklingen av kroppen, for trivsel og mestring innenfor så mange felt i barns videre læring. I skriveopplæringen har det betydning om barna har trening på å bruke armer og bein i store bevegelser, men også den treningen barna har i fingrene og hånda. I uteleken er det mange muligheter for å trene på både store og små bevegelser. Barna kan trene på å bære ting, løpe, hoppe med samlet sats, hinke og rulle. Trene på balanse, rotasjon, kaste og fange for kontroll på bevegelser. De kan samle, sortere, bygge og grave. Alt kan gjøres ute! Mange barnehager har utegrupper. De sier at alt kan gjøres ute, hele rammeplanen kan gjennomføres utenfor barnehagens fire vegger. Noen barn...
Legg inn en kommentar
Les mer