Gå til hovedinnhold

Noen har spurt hva barna synes om barnehagen!

Barnehagebarn trives godt, men foreldrene tror de trives bedre enn det barna selv forteller. Dette viser en ny studie som undersøker trivsel og medvirkning i norske barnehager. Forskerne har spurt både ansatte, foreldre og barna selv, og erfart at barn er svært gode informanter. De voksne i barnehagen har for dårlig tid og er vanskelig å få tak i når man trenger dem. Det sier flertallet av barna i undersøkelsen gjort ved NTNU samfunnsforskning i samarbeid med DMMH. Prosjektleder og seniorforsker Åse Bratterud sier det er overraskende mange barn som ikke er så fornøyde. Særlig tatt i betraktning at barnehagen er en institusjon som har som hovedformål å være sammen med og tilgjengelig for ungene.

I lys av Kristiansandsbarnehagens kompetanseplan SKUP og satsing på læringsmiljø, språk og lek, gjør dette oss styrket i troen på at vi er inne på noe riktig. Her får vi dokumentert at nesten en tredjedel at de voksne aldri leker med barna verken inne eller ute. Nå skal det også sies at flertallet av barna mener de voksne finner på noe morsomt sammen med dem av og til. Og her er flere lyspunkter, men når vi vet hvor viktig leken er for trivsel og vennskap så gir dette oss mer enn nok å ta fatt på. Les mer om undersøkelsen her og her! Les også om hvordan lek og spill i førskolealder skaper skolevinnere. 

Kommentarer

Mest leste artikler

FUB - Foreldreutvalget for barnehager

En barnehage - våre barn! Det som er godt for barn med spesielle behov, er godt for alle barn. Dette er grunnlaget for hvordan denne barnehagen jobber. Det nasjonale foreldreutvalget for barnehager har vært på barnehagebesøk i Stavanger. FUB-besøk i unik barnehage - FUB (Foreldreutvalget for barnehager) Les ellers om foreldreutvalgets arbeid her!

Vi flytter bloggen!

Vi flytter til nytt nettsted, men domenenavnet tar vi med oss. Det vil si at du finner bloggen på denne adressen som før: kristiansandsbarnehagen.no  Bloggen flyttes nærmere Kristiansand kommunes hjemmeside, på linje med andre kommunale blogger om for eksempel Bærekraft og Kulturarrangementer. Det nye verktøyet vi skal bruke ivaretar alle lovverk på universell utforming (UU lovverk), noe som ble en utfordring her vi "bodde" før. Ikt-løsninger i Norge skal nemlig være universelt utformet. Dette gjelder nettløsninger, apper og automater. Både private og offentlige virksomheter, lag og organisasjoner må følge dette nye regelverket. Og da må Kristiansandsbarnehagen også!   Denne bloggen har fulgt barnehagefeltet siden kompetanseplanen SKUP i 2008, med mer eller mindre jevne oppdateringer om hva som skjer i barnehagene og hva som skjer innenfor barnehagefaget. Hele 466 innlegg har blitt til på denne tida! Når vi nå flytter, minner om at vi gladelig tar imot gode innspill til ...

Utemiljøet i barnehagen, brukes det pedagogisk?

Er vi bevisst de pedagogiske mulighetene som ligger i barnehagens utemiljø? Finnes det muligheter for å øve opp de grunnleggende bevegelsene som krype, åle, balansere, løpe, hoppe, hinke, rulle og så videre?  Fysisk aktivitet er viktig for utviklingen av kroppen, for trivsel og mestring innenfor så mange felt i barns videre læring. I skriveopplæringen har det betydning om barna har trening på å bruke armer og bein i store bevegelser, men også den treningen barna har i fingrene og hånda. I uteleken er det mange muligheter for å trene på både store og små bevegelser. Barna kan trene på å bære ting, løpe, hoppe med samlet sats, hinke og rulle. Trene på balanse, rotasjon, kaste og fange for kontroll på bevegelser. De kan samle, sortere, bygge og grave. Alt kan gjøres ute! Mange barnehager har utegrupper. De sier at alt kan gjøres ute, hele rammeplanen kan gjennomføres utenfor barnehagens fire vegger. Noen barn...