Udir har lansert ny kompetansepakke om inkluderende praksis

Ny kompetansepakke om INKLUDERENDE PRAKSIS.

Kompetansepakken består av blant annet 26 kortere filmer - hvor eksperter og fagfolk deler sin kunnskap, praksis og erfaring. De snakker om hva som er inkluderende praksis er og hva som skal til for å oppnå et inkluderende fellesskap for alle. Disse samtalene kan egne seg godt som utgangspunkt for refleksjoner i fellesskapet. I denne kompetansepakken kan ansatte i barnehage, SFO, grunnskole, videregående skole og PP-tjenesten finne verktøy til å jobbe med temaet inkluderende praksis i det profesjonelle læringsfellesskapet.

Udir og Statped arrangerte gratis webinar om kompetansepakken. Gitte Syvertsen som er leder på Jordbærveien barnehage deltok i paneldebatten ledet av Ronny Brede Aase. Målet var å gi fagfolk et overordnet blikk i hva kompetansepakken inneholder og hvordan den kan brukes i det praktiske arbeidet. Kompetansepakken er en del av Kompetanseløftet for spesialpedagogikk og inkluderende praksis (udir.no)

I samtale med Lars Arild Myhr, senterleder og høyskolelektor i pedagogikk, stiller Ronny Brede Aase blant annet dette spørsmålet: Hva betyr inkluderende praksis?

- "Hvis jeg skal si det banalt, så har vi inkluderende praksis når unga har det bra, mestrer og trives. Inkludering gjelder for alle - ikke bare for noen enkelte unger eller for de som skiller seg ut. Vi skal lage en god barnehage, skole eller SFO for absolutt alle unga som er her."

ALLE BARN SKAL FØLE SEG VIKTIGE I FELLESSKAPET!

Kommentarer

Mest leste artikler

FUB - Foreldreutvalget for barnehager

En barnehage - våre barn! Det som er godt for barn med spesielle behov, er godt for alle barn. Dette er grunnlaget for hvordan denne barnehagen jobber. Det nasjonale foreldreutvalget for barnehager har vært på barnehagebesøk i Stavanger. FUB-besøk i unik barnehage - FUB (Foreldreutvalget for barnehager) Les ellers om foreldreutvalgets arbeid her!

Les mer

Vi flytter bloggen!

Vi flytter til nytt nettsted, men domenenavnet tar vi med oss. Det vil si at du finner bloggen på denne adressen som før: kristiansandsbarnehagen.no Bloggen flyttes nærmere Kristiansand kommunes hjemmeside, på linje med andre kommunale blogger om for eksempel Bærekraft og Kulturarrangementer. Det nye verktøyet vi skal bruke ivaretar alle lovverk på universell utforming (UU lovverk), noe som ble en utfordring her vi "bodde" før. Ikt-løsninger i Norge skal nemlig være universelt utformet. Dette gjelder nettløsninger, apper og automater. Både private og offentlige virksomheter, lag og organisasjoner må følge dette nye regelverket. Og da må Kristiansandsbarnehagen også! Denne bloggen har fulgt barnehagefeltet siden kompetanseplanen SKUP i 2008, med mer eller mindre jevne oppdateringer om hva som skjer i barnehagene og hva som skjer innenfor barnehagefaget. Hele 466 innlegg har blitt til på denne tida! Når vi nå flytter, minner om at vi gladelig tar imot gode innspill til ...

Les mer

Utemiljøet i barnehagen, brukes det pedagogisk?

Er vi bevisst de pedagogiske mulighetene som ligger i barnehagens utemiljø? Finnes det muligheter for å øve opp de grunnleggende bevegelsene som krype, åle, balansere, løpe, hoppe, hinke, rulle og så videre? Fysisk aktivitet er viktig for utviklingen av kroppen, for trivsel og mestring innenfor så mange felt i barns videre læring. I skriveopplæringen har det betydning om barna har trening på å bruke armer og bein i store bevegelser, men også den treningen barna har i fingrene og hånda. I uteleken er det mange muligheter for å trene på både store og små bevegelser. Barna kan trene på å bære ting, løpe, hoppe med samlet sats, hinke og rulle. Trene på balanse, rotasjon, kaste og fange for kontroll på bevegelser. De kan samle, sortere, bygge og grave. Alt kan gjøres ute! Mange barnehager har utegrupper. De sier at alt kan gjøres ute, hele rammeplanen kan gjennomføres utenfor barnehagens fire vegger. Noen barn...

Les mer

Kristiansands-barnehagen

Søk i denne bloggen