Gå til hovedinnhold

Pedagogisk dokumentasjon, pedagogisk arkiv, - en barnehageblogg.

Myrertoppen barnehage i Oslo er en barnehage på Kjelsås i Nordre Aker bydel. Barnehagen har en utrolig flott BLOGG som sikkert vil inspirere mange barnehagefolk. Intensjonen med bloggen er å ha en arena for systematisering av pedagogisk dokumentasjon. Barnehagen bruker prosjektarbeid og pedagogisk dokumentasjon aktivt i sin barnehagepraksis men savnet et sted å kunne samle, vise fram og arkivere på en god måte. Derfor denne bloggen.
I hovedsak har vi beveget oss bort fra tidligere praksis som var mer fokusert på å skulle planlegge for ett eller et halvt år av gangen, og der hensikten gjerne var at alle barna skulle sitte igjen med de samme opplevelsene og de samme produktene fra de samme aktivitetene. Vi ønsker nå å være i bevegelse sammen med barna; vi vil se det enkelte barnet og dets egenart med de ønsker og behov som nettopp dette barnet har, i den sosiale konteksten som vi i barnehagen befinner oss i. Vårt ønsker er å inspirere og bli inspirert, enten det er barna eller de voksne som er kilden: Inspirasjonen skal flyte alle veier! Dette handler både om initiativ til prosjekter og å videreutvikle de.

Ta en titt!
Som de sier selv: Et galleri og dynamisk arkivskap for pedagogisk dokumentasjon

Kommentarer

  1. Hei Kristin, takk for tilbakemelding og supert innlegg om bloggen vår. Det var veldig artig å se. På utstyrsfronten bruker vi vanlig kompaktkamera, speilrefleks(nå har bhg fått eget) privat mobil og iPhone. Alle tre basene har egne laptop`er. Vi har IKT interesserte folk, derfor er det mulig. Bhg har ikke noe storsatsning på området, men vi har fått mulighet til å bruke noe øremerket tid på dette. Mange har lyst til å lære så vi tar det innimellom annet. Men vi har egen "pedagogisk dokumentasjons" ansvarlig på basen med 4-5åringene som har hovedansvar for bloggen. Men vi er heldige og har bloggkyndige folk på alle tre basene og de som ikke blogger direkte står for innhold(det vi blogger om)tar bilder og gir oss med ansvar rom for å legge inn tekst, redigere bilder etc.

    SvarSlett

Legg inn en kommentar

Mest leste artikler

FUB - Foreldreutvalget for barnehager

En barnehage - våre barn! Det som er godt for barn med spesielle behov, er godt for alle barn. Dette er grunnlaget for hvordan denne barnehagen jobber. Det nasjonale foreldreutvalget for barnehager har vært på barnehagebesøk i Stavanger. FUB-besøk i unik barnehage - FUB (Foreldreutvalget for barnehager) Les ellers om foreldreutvalgets arbeid her!

Vi flytter bloggen!

Vi flytter til nytt nettsted, men domenenavnet tar vi med oss. Det vil si at du finner bloggen på denne adressen som før: kristiansandsbarnehagen.no  Bloggen flyttes nærmere Kristiansand kommunes hjemmeside, på linje med andre kommunale blogger om for eksempel Bærekraft og Kulturarrangementer. Det nye verktøyet vi skal bruke ivaretar alle lovverk på universell utforming (UU lovverk), noe som ble en utfordring her vi "bodde" før. Ikt-løsninger i Norge skal nemlig være universelt utformet. Dette gjelder nettløsninger, apper og automater. Både private og offentlige virksomheter, lag og organisasjoner må følge dette nye regelverket. Og da må Kristiansandsbarnehagen også!   Denne bloggen har fulgt barnehagefeltet siden kompetanseplanen SKUP i 2008, med mer eller mindre jevne oppdateringer om hva som skjer i barnehagene og hva som skjer innenfor barnehagefaget. Hele 466 innlegg har blitt til på denne tida! Når vi nå flytter, minner om at vi gladelig tar imot gode innspill til ...

Pedagogisk refleksjon, vi lanserer e-læring i PA og SMTTE!

  ENDELIG! Mange har etterspurt opplæring i Pedagogisk Analyse og SMTTE, og nå er vi stolte over å lansere e-læring som favner begge modellene. Kurset ligger på KS læring, og er tilgjengelig for alle, private og kommunale. Her er direkte link:  PA og SMTTE Kurset fungerer slik at man  må  gjennom første og tredje del, samt enten PA eller SMTTE i hoveddelen for å få kurset registrert som fullført. etter gjennomført kurs kan man laste ned kursbevis;) Vi håper dette er nyttig for dere! Stor takk til Sigurd Eliassen, Kari Bie, Steinar Seim og Helle Schiøtz som har bidratt med kunnskap og ressurser!