Gå til hovedinnhold

IKT i barnehagen - skeptisk!
- "Skal vi fylle opp barnehagene med datamaskiner?"
- "Skal maskiner overta for kreativitet og lek?"
- "Mange foreldre er veldig negative til datamaskiner i barnehagen! "
Ja, vi møter nok av motstand mot IKT ( Informasjons og Kommunikalsjons Tekmologi), så en viktig oppgave blir å definere for oss selv: Hva kan vi i barnehagen bruke denne teknologien til? I hvilken hensikt skal vi ta digitale vektøy i bruk?

I byen Reggio Emilia i Italia, sier de som jobber i barnehagen der, dette om digitale verktøy: "Et barn har 100 språk, men vi ønsker gjerne velkommen det 101!" De ser dette som et nytt språk som vi må lære å mestre. Noen har begynt å kalle dagens barn for digitale barn!
Ser vi oss litt rundt i Norge er det flere som har gjort mye allerede. Flere prosjekter har pågått over år. På HIA har vi Kari Vikstøl som er en av fagpersonene på området. Hun har bl.a. vært med å bidra i temaheftet om "IKT i barnehagen".
Are Sætervadet på barnehagekontoret i Kristiansand kommune, er nå på gang med ei gruppe som skal jobbe med dette temaet. Det er nemlig avsatt 500.000,- i to år, til nettopp å jobbe med "IKT i barnehagene".
HURRA! Dette blir spennende!

Kommentarer

Mest leste artikler

FUB - Foreldreutvalget for barnehager

En barnehage - våre barn! Det som er godt for barn med spesielle behov, er godt for alle barn. Dette er grunnlaget for hvordan denne barnehagen jobber. Det nasjonale foreldreutvalget for barnehager har vært på barnehagebesøk i Stavanger. FUB-besøk i unik barnehage - FUB (Foreldreutvalget for barnehager) Les ellers om foreldreutvalgets arbeid her!

Vi flytter bloggen!

Vi flytter til nytt nettsted, men domenenavnet tar vi med oss. Det vil si at du finner bloggen på denne adressen som før: kristiansandsbarnehagen.no  Bloggen flyttes nærmere Kristiansand kommunes hjemmeside, på linje med andre kommunale blogger om for eksempel Bærekraft og Kulturarrangementer. Det nye verktøyet vi skal bruke ivaretar alle lovverk på universell utforming (UU lovverk), noe som ble en utfordring her vi "bodde" før. Ikt-løsninger i Norge skal nemlig være universelt utformet. Dette gjelder nettløsninger, apper og automater. Både private og offentlige virksomheter, lag og organisasjoner må følge dette nye regelverket. Og da må Kristiansandsbarnehagen også!   Denne bloggen har fulgt barnehagefeltet siden kompetanseplanen SKUP i 2008, med mer eller mindre jevne oppdateringer om hva som skjer i barnehagene og hva som skjer innenfor barnehagefaget. Hele 466 innlegg har blitt til på denne tida! Når vi nå flytter, minner om at vi gladelig tar imot gode innspill til ...

Utemiljøet i barnehagen, brukes det pedagogisk?

Er vi bevisst de pedagogiske mulighetene som ligger i barnehagens utemiljø? Finnes det muligheter for å øve opp de grunnleggende bevegelsene som krype, åle, balansere, løpe, hoppe, hinke, rulle og så videre?  Fysisk aktivitet er viktig for utviklingen av kroppen, for trivsel og mestring innenfor så mange felt i barns videre læring. I skriveopplæringen har det betydning om barna har trening på å bruke armer og bein i store bevegelser, men også den treningen barna har i fingrene og hånda. I uteleken er det mange muligheter for å trene på både store og små bevegelser. Barna kan trene på å bære ting, løpe, hoppe med samlet sats, hinke og rulle. Trene på balanse, rotasjon, kaste og fange for kontroll på bevegelser. De kan samle, sortere, bygge og grave. Alt kan gjøres ute! Mange barnehager har utegrupper. De sier at alt kan gjøres ute, hele rammeplanen kan gjennomføres utenfor barnehagens fire vegger. Noen barn...